Academia Open
Vol 3 (2020): December
Education

Islamic Education Concept Syed Muhammad Naquib Al Attas
Konsep Pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al Attas


View Article Similarity Report
  • Faroukh Ibrahim Ibrahim,
  • Budi Haryanto*
Faroukh Ibrahim Ibrahim
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia
Budi Haryanto
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia *

(*) Corresponding Author
Picture in here are illustration from public domain image or provided by the author, as part of their works
DOI: https://doi.org/10.21070/acopen.3.2020.2092
Published December 31, 2020
Keywords
  • Konsep pendidikan islam,
  • Syed Muhammad naquib al attas,
  • Ta'dib
How to Cite
Ibrahim, F. I., & Haryanto, B. (2020). Islamic Education Concept Syed Muhammad Naquib Al Attas. Academia Open, 3, 10.21070/acopen.3.2020.2092. https://doi.org/10.21070/acopen.3.2020.2092

Copyright (c) 2020 Faroukh Ibrahim Ibrahim, Budi Haryanto

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi pendidikan karakter dalam perspektif al-Qur’an melalui tafsir al-Azhar, sehingga pemahaman terhadap pendidikan karakter lebih bervariasi dan lebih komprehensif. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (Library Research) yang datanya didapat dari kajian literature dengan pendekatan secara teoritis dan filososfis. Hasil penelitian menemukan bahwa nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Q.S Luqman ayat 12-19 Tafsir Al-Azhar karya Hamka tersebut adalah nilai akidah, berbakti kepada kedua orangtua, nilai bersyukur, nilai kejujuran, nilai ibadah, nilai dakwah, nilai kesabaran dan nilai akhlak (karakter).

View Article Similarity Report

Downloads

Download data is not yet available.

References

  1. Muslich, M. Pendidikan Karaker: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional, Jakarta: Bumi Aksara, 2011
  2. Wafda, J. “Sistem Pendidikan Nasional Indonesia Tidak Mengenal Adab”, Tawazun, 2015
  3. Majdid, A. Pendidikan Karakter Perspektif Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012
  4. Musfiqon, M. Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2012
  5. Shihab, Q. Tafsir Al-Misbah Pesan, Kesandan, Keserasian Al-Qur’an, Jakarta: Lentera Hati, 2002
  6. Hamka, Tafsir Al-Azhar Juz 7, Jakarta: Putra Panjimas, 1982
  7. Al-Ghamidi, A. Cara Mengajar Anak/Murid Ala Luqman Al Hakim, Yogyakarta: Sabil, 2011
  8. Romadlon, D.A. implementasi strategi REAP Pada Mata Kuliah Aqidah Akhlak Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Mahasiswa. Edukasi islami, 9(2), 2020
  9. Khalid, S. Kitab Fiqih Mendidik Anak, Yogyakarta: Diva Press, 2010
  10. Syaifullah, A. Ayat-ayat Motivasi Berdaya Ledakan Super Dahsyat. Yogyakarta: Diva press, 2010
  11. Munir, A. Tafsir Tarbawi Mengungkap Pesan Al-Qur’an Tentang Pendidikan, Yogyakarta: Teras, 2008